巴特今天毕业了

6月3日，儿子巴特所在的美高，举行了属于他们的毕业典礼。

有些遗憾，在国内的我没办法现场见证儿子的这一重要时刻。但老母亲表面虽云淡风轻，内心却很是激动，故写下此篇，来祝贺我的孩子巴特。

借这个重要时刻，我也想和大家分享一下巴特的故事。关于一个小男孩独立成长，历经波折，成为独挡一面的男子汉的故事。

把毕业典礼

做出仪式感的美高

巴特今天从美高正式毕业，请先容我介绍一下他的美高母校。

历史上的《莱克星顿枪声》，在莱克星顿小镇上打响了美国独立战争的枪，而巴特所在的美高——莱克星顿高中，就坐落在这个充满历史韵味的小镇上。

这次的毕业典礼，他们举办得相当隆重，跟国内高中不同，美高是非常注重仪式感的。

从我们家姐姐远程发来的视频看，毕业典礼现场很壮观，学校直接租下了UMASS的一个体育场，还邀请了包括州议员在内的众多知名人士来站台演讲…

在波士顿，公立校资源是优于私立校的，莱克星顿高中算是当地梯队的公立校了，曾被《新闻周刊》评为全美更高中，也是为哈佛输送学生最多的七大种子学校之一。

2022年的诺贝尔化学奖得主，卡罗琳·贝尔托齐Carolyn Bertozzi就是从这里毕业的。

莱克星顿高中毕业大合照

因为坐落在富人区，各项环境条件相对好，而且美国的公立校，只要你能够在当地有住所（购房或租房都可），就可以申请那儿的学校。这里就有不少华裔家庭的小孩（华裔真是在哪里都卷…）

当天，巴特还整了个小乌龙，把自己毕业帽上的穗子落家里了，错过了“拨穗礼”，不过丝毫没影响他将要放飞的心情哈哈~

从北京五中到美高11年级

我们家两个孩子，姐姐是老大，不避讳的讲，相比姐姐，我在弟弟巴特身上投入的精力少很多。姐姐从小读国际学校，他读公立，姐姐各种补习，巴特到初二下学期前都没补过；

给他的陪伴也相对较少，用现在比较流行的一句话说：我对待巴特，就如同充话费送的一样…毕竟男孩子嘛，总觉得应该放手让他自己去闯；

从小学到初中，即便后来在171中学排名倒数，学习上我都没给他使过什么劲儿。

直到初二下学期，我感觉再这样下去不行了。升高中已是箭在弦上了，当妈的还是得想办法为孩子“努一努”啊~

当时，我就给他报了一对一补习。我的巴特，当时的反应现在还让我记忆犹新。

刚走出培训机构的大门，孩子就拉着我的手就哭了。

从那以后，他真的就将每一分钟都利用起来，网课时间一到，那不允许任何人打扰他，他觉得妈妈花了很多钱给他补课，所以一刻都不能浪费。

有一次姥姥进了他的房间，他非常严肃地拒绝姥姥：“您知道我补课一分钟多少钱吗？”

巴特平时看着大大咧咧，没想到这么细腻，我当时感到无名的心酸：原来在巴特心中，给他补课是妈妈关心在意他的表现。

也正因为他的努力，中考顺利考上了北京五中，其中物理还拿到了满分的好成绩。

这把我高兴坏了，没想到儿子有这样的爆发力，现在想起来，我真是个不太合格的妈妈，儿子的我一直没看见。

疫情期间独自赴美

后来巴特转学，从北京五中去到波士顿莱克星顿高中。

那时我在美国照顾姐姐，巴特在国内跟着姥姥，但姥姥年纪大了，因为要照顾巴特，和姥爷也是分开的状态。

我一不忍心看姥姥姥爷无法共度晚年，二是也不想让他们姐弟俩分隔两地，于是心里一横：让巴特也来波士顿吧，读美高！

做决定容易，实现却要花费一番功夫。从国内申请美高，基本都是8升9、9升10，或者干脆去了重读一年，但我们下决定时已经有些晚了，巴特马上上11年级，申请私立寄宿的机会已经没了；

后来我们辗转找到现在的莱克星顿公立高中，还需要满足入学条件，在国内公立，巴特的托福分数是不够要求的。

莱克星顿高中

于是又迎来了一轮补习，努力的巴特，把一切能用的碎片时间都用来备考，上下学路上都在背单词。当时我在美国，无人督促的情况下，姥姥说巴特经常学习到夜里一两点。

仅用了4个月的时间，他就从开始的听说读写四科只有个位数，到最后拿到80+的分数…

值得一提的是，去美高上学，当时正值疫情，巴特也是一路自己飞往美国。

路上真的小状态不断，先是登机前一小时，发现没有提前线上注册，姐姐远程协助，算是有惊无险；

到了香港转机，他发现大家手里都有一个小黄本，但他没有，一着急又把机票搞丢了。简直了，我当时的心情，完全可以用“心急如焚”来形容…

幸运的是，那个小黄本并非强制要求携带，机票也在工作人员的帮助下从新补办，这才一路跌跌撞撞到了美国。

解决完这一切，他还挺淡定，在飞机上该吃吃该玩玩，但当时真的是把我着急坏了，他毕竟是个未成年，在巴特飞行的20多个小时，我几乎没合眼…

初来美高，

小小的年纪大大的能量

前面讲到莱克星顿高中，虽可以就读，但它不允许转学生重读。

巴特申请时已是10年级末，这意味着，他得从体制内高中，直接跨到美高11年级，没有任何适应和过渡期，能不能跟上学习进度是个未知数，说我不担心那是假话。

他也经历了一个从完全陌生到适应的过程。

在美高，最难的并不是物理化学这些理科，而是英文阅读、英文写作这些文科。

我记得当时他们学校开了一门关于《麦克白》的戏剧课，巴特根本看不懂，但每节课后还要写essay。

那段时间，他每天晚上三四点都不睡，一直在背后默默下苦功，看那本《麦克白》的原著。

后来他跟我说，因为看不懂，所以他用最笨的方式，先把原著一页一页翻译出来，对照着看每一章都讲什么内容，再去根据老师的要求去试着写文章。

这样子持续了很久，最后他把英文阅读和写作完全攻下。在巴特的11年级生涯，他不仅成绩没掉下来，门门功课表现得还挺。

巴特这孩子内驱力特别强，知道自己要做什么事情会提前做好安排。

学习之余，他也爱打游戏，我对此并不反感。不知为何，我特别爱看他打游戏，有时我会跟他说：儿子别学了，咱们来打会游戏吧。

他反而会拒绝我，说自己还有作业要做，平时打游戏就是为了学累了换换脑子，这一点让我这个老母亲着实有些自豪。

从国内到美高，

有一点不能忽视

学习问题算是解决了，新的问题又出现了，那就是巴特在美高的社交。

美高是“选课制”，每个孩子的课表都不一样，它是没有班级的概念的；

跟同学的关系，并不像在国内那样紧密，每个孩子都是各忙各的。

更何况，莱克星顿这种学校，学霸云集，学生都非常卷，这种环境下，孩子要承受的压力远比我们想象的要多得多。

巴特在莱克星顿高中

巴特原来在国内是有好朋友好哥们的，但来到这边，感觉就变了。经常就是头上戴着耳机独来独往。

我不想让孩子变成一个书呆子，所以我很注重孩子社交这方面的能力，包括异角兽，我也是把社交发展放在一个很重要的位置。

为此我们还深谈过，巴特说相比国内确实有“孤军奋战”的感觉，这边的学习体制，确实做不到国内的那种“团体感”，但他也非常享受，他这样描述国内和国外的差别：

之前在国内，学习会更累，在美高，学习效率会更高，很多知识当堂解决，反而不需要课后再下额外的工夫。

这一点给到美高家长们参考。

美本申请，

如同静待花开

最后，当然要讲讲巴特的美本申请。原本我们打算第二年申请，但不可抗力因素打乱了我们的计划。

申请计划又是临时更改，那会儿，当时的ED1已经赶不上了。

不过有之前的各种突发情况应对经验，后面的困难真的都不是事儿了。

巴特的托福和SAT，都是考了两次，最后分别拿到106、1460的分数。

他自己也很靠谱，从11-12年级就开始每周盯着GPA，不让它掉下来，在最后提交阶段的绩点为3.7+。

选校上，我们也是实事求是，藤校什么的那不是我们的目标。由于准备时间仓促，标化也没机会再刷新分数，最终我们选择了波士顿大学。

一方面是基于地理位置，它的教育、医疗等资源条件的考虑，姐姐也同在波士顿的巴布森商学院就读。

另一方面，巴特申请的天体物理专业，未来大概率会往硕博方向继续深造，在波士顿大学，地理位置跟MIT等众多名校毗邻，其内部学术资源完全是共享的。

补充一句，专业选择上我真是没费啥心，在巴特小时候，我无意间送了他一套刘慈欣的《三体》三部曲，给他播种下了一颗梦想的种子，并且发了芽。

除此之外，课外活动上，我也没操什么心，都是巴特跟自己的申请老师一起在做。这些活动都不算独特，但我知道，这些都是巴特想做的。

努力的人儿更容易被幸运眷顾，巴特于ED2轮次拿到了波士顿大学的Offer。

一直以来，我和我周围的人只看到姐姐光彩夺目的光环，巴特作为弟弟好像一直是姐姐的陪衬，被姐姐血脉压制。

但走到今天这一步，我觉得他完全可以跟姐姐并肩站在一起，他的光芒不仅不会被掩盖，还跟姐姐一样闪耀。

我的巴特，你长大了，妈妈从心底为你骄傲~

来报恩的小孩

巴特，对我来说，是一个来报恩的小孩。

我给儿子取名巴特，一个蒙古名字，意思是“英雄”。我希望他成长为顶天立地的男子汉，成为自己人生舞台上的英雄。

很多人都说，有了个孩子的经验，第二个孩子的养育会更加得心应手。

但我觉得并不是这样的，尤其是我家里有一个男孩和一个女孩，两个孩子的教养方式，听我讲述完很明显是有差别的。

我的个人感受：女孩子要像花朵一样养护，对男孩的教育，我把他比喻成小树，我只是负责帮他把土松一松，给他适当的阳光和养分就够了，剩下的就是靠他自己自由自在地成长。

而且他自己要去经历风雨，面对困难，遇到事情自己要找解决办法。这样才能茁壮起来。

但说实话，我也不知道我是对是错。（跟我有同样迷思的家长，欢迎文末我个人微信，加入我的社群跟我一起讨论）

其实不管男孩女孩，我和姥姥，都以世界观教育为大前提，先学会为人，再去处事，那么孩子就长不歪。正如异角兽的理念，做的不止是申请，而是终身教育。

最后，让我喊句话：儿子，妈妈永远支持你，做内心强大的男子汉，不被困难打倒，过自己想要的生活，妈妈和姐姐是你永远的最强辅助。